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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第一章运动的描述第五节速度变化的快慢加速度学案粤教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2641 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/9/19 17:24:04
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
第五节 速度变化的快慢 加速度
[学习目标]1.掌握加速度的概念,能区分v、Δv的区别,理解加速度的矢量性.2.知道什么是匀变速直线运动,能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动性质.
一、加速度
1.定义:物体速度的变化(vtv0)与完成这一变化所用时间t的比值.
2.公式:a.
3.物理意义:表示速度变化快慢的物理量.
4.单位:在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是m/s2.
二、加速度的矢量性
加速度的方向:加速度是量,在直线运动中,若选取初速度v0的方向为正方向.
(1)vtv0时,加速度a值,表明加速度的方向与初速度v0的方向相同,物体在加速
(2)vtv0时,加速度a值,表明加速度的方向与初速度v0的方向相反,物体在减速
三、匀变速直线运动
1.定义:如果物体沿直线运动且其速度均匀变化(增大或减小),该物体的运动就是匀变速直线运动.
2.特点:因为恒定(填“变化”或“恒定”)的,因此加速度不随时间改变
1.判断下列说法的正误.
(1)加速度是表示物体运动快慢的物理量.( × )
(2)加速度是表示物体速度变化快慢的物理量.( √ )
(3)物体运动速度越大,加速度越大.( × )
(4)物体速度变化越大,加速度越大.( × )
(5)物体加速度的方向总与速度方向相同.( × )
2.做直线运动的汽车,看到前面有险情,立即紧急刹车,在2s内速度从10m/s均匀减小到0,则汽车的加速度为________ m/s2.
答案 -5


一、对加速度的理解
下表列出了三种车辆起步后的速度变化情况
 
初速度
时间
末速度
自行车
0
5s
14m/s
小型轿车
0
20s
30m/s
旅客列车
0
100s
40m/s
 
(1)哪种车辆速度变化大?哪种车辆速度增加得快?
(2)三种车辆的加速度分别为多大?
(3)由计算结果分析加速度与速度v、速度的变化量Δv有无必然联系.
答案 (1)旅客列车速度变化大 自行车速度增加得快
(2)三种车辆的加速度分别是
自行车a1m/s2=2.8 m/s2
轿车a2m/s2=1.5 m/s2
列车a3m/s2=0.4 m/s2
(3)加速度a与速度v、速度变化量Δv无必然联系.
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