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高中数学编辑
【新人教A版】2020版高考数学一轮复习第十一章计数原理概率随机变量及分布列第2讲排列与组合教案理(解析版)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1085 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/9/18 10:49:31
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
解决排列组合问题的“四项基本原则”
(1)特殊优先原则:如果问题中有特殊元素或特殊位置,优先考虑这些特殊元素或特殊位置.
(2)先取后排原则:在既有取出又需要对取出的元素进行排列时,要先取后排,即完整地把需要排列的元素取出后,再进行排列.
(3)正难则反原则:当直接求解困难时,采用间接法解决问题.
(4)先分组后分配原则:在分配问题中如果被分配的元素多于位置,这时要先进行分组,再进行分配.
                      
 
1.(2019·厦门模拟)5名男同学、6名女同学排成一排,要求男同学顺序一定且女同学顺序也一定,不同排法种数为(  )
A.C B.2C C. D.
答案 A
解析 共11名同学排成一排有11个位置.从11个位置中选出5个位置,共有C种选法,每一种选法的5个位置让男同学按着一定顺序去排,余下6个位置让女同学按一定顺序去排.
2.若原来站成一排的4个人重新站成一排,恰有一个人站在自己原来的位置上,则不同的站法种数为(  )
A.4 B.8 C.12 D.24
答案 B
解析 根据题意,分两步考虑:第一步,先从4个人里选1人,其位置不变,其他3人都不站在自己原来的位置上,站法有C=4(种);第二步,对于都不站在自己原来的位置上的3个人,有2种站法.故不同的站法共有4×2=8(种),故选B.
3.若某单位要邀请10位教师中的6位参加一个会议,其中甲、乙两位教师不能同时参加,则邀请的不同方法有(  )
A.84种 B.98种 C.112种 D.140种
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