用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 历史学案
高中历史编辑
(人民版)2020版高考历史总复习专题提升练(一)古代中国的政治制度学案(含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小938 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/9/16 8:40:54
    下载统计今日0 总计3
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

一、选择题(12小题,每小题4分,共48)

1.(2019·广西南宁模拟)周人继承了殷商对于祖灵保佑的重视,他们进一步认为,“人”的感情也是价值的合理依据。于是,亲情及其向外扩展是人际和谐的基础,血缘及其应有的远近分别是社会秩序的本源。上述材料反映了(  )

A.周人将血亲等作为社会认同的规则

B.殷商重祖观念是西周宗法思想的基础

C.西周将个人情感作为社会价值体系的来源

D.西周构建的社会秩序实现了人际间的和谐

解析 材料周人认为亲情及其向外扩展是人际和谐的基础,血缘及其应有的远近分别是社会秩序的本源,将血亲等作为社会认同的规则,故A项正确;血缘纽带是西周宗法思想的基础,故B项错误;材料周人继承了殷商对于祖灵保佑的重视,将重祖观念作为社会价值体系的来源,故C项错误;西周构建的社会秩序是为了实现人际间的和谐,但依据材料无法推断是否实现,故D项错误。

答案 A

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册