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高中生物编辑
四川省成都市棠湖中学2019届高三二诊模拟试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1071 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/14 16:30:21
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

1.下列关于细胞的说法,错误的是

A. 核糖体与抗体、绝大多数酶和部分激素的合成有关

B. 哺乳动物成熟红细胞中无细胞核,有利于运输更多的氧气

C. 老年人和白化病患者的白头发都是由于细胞中酪氨酸酶活性降低引起的

D. 洋葱根尖分生区细胞具有分裂和分化能力,也具有发育成完整个体的潜能

【答案】C

【解析】

抗体、绝大多数酶和部分激素的化学本质是蛋白质,在核糖体合成,A正确;哺乳动物成熟红细胞中无细胞核,有利于运输更多的氧气,B正确;老年人的白头发都是由于细胞中酪氨酸酶活性降低引起的,白化病患者的白头发是由于络氨酸酶不能合成导致的,C错误;洋葱根尖分生区细胞具有分裂和分化能力,也具有发育成完整个体的潜能,D正确。

2.艾滋病是威胁人类健康的重要疾病之一,12月1日为世界艾滋病日,宣传预防艾滋病刻不容缓。下列与艾滋病病原体有关的叙述,正确的是

A. 它用灭菌的牛肉膏蛋白胨培养基培养

B. 它由衣壳、核酸等组成,属原核生物

C. 它主要攻击T细胞,导致人体免疫功能障碍

D. 它通过血液、体液、握手、蚊虫叮咬等传播

【答案】C

【解析】

A.艾滋病病原体HIV是病毒,没有细胞结构,不能独立生活,只能用活细胞培养,不能直接用牛肉膏蛋白胨培养基培养,A错误;

B.病毒由蛋白质衣壳和核酸等组成,没有细胞结构,不属于原核生物,也不属于真核生物,B错误;

C.艾滋病的病原体是HIV,其进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使人体免疫能力逐渐降低,最终丧失,C正确;

D.HIV的传播途径主要是血液、性接触、母婴三种途径,D错误;

答案选C。

[点睛:本题以艾滋病的病原体为背景,考查学生对知识的记忆和理解能力,培养学生珍爱生命,养成良好的生活习惯:1.艾滋病发病机理:HIV进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。2. 预防:不吸毒;洁身自好,不性滥交;不与爱滋病人共用文身、剃须刀等器具。

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