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高中物理编辑
2020版高考物理一轮复习第四章核心素养提升——科学思维系列(四)教案新人教版
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小719 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/26 15:57:09
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
核心素养提升——科学思维系列(四)
竖直面内圆周运动的两种模型
模型1 轻绳模型
模型图示
受力特点
临界条件
轻“绳”模型
除重力外,物体受到的弹力方向:向下或等于零
在最高点FN0mgmv
讨论:(1)v>,绳有拉力;
(2)v<,不能到达最高点.
 如图甲,小球用不可伸长的轻绳连接后绕固定点O在竖直面内做圆周运动,小球经过最高点时的速度大小为v,此时绳子的拉力大小为T,拉力T与速度v的关系如图乙所示,图象中的数据ab包括重力加速度g都为已知量,以下说法正确的是(  )
A.数据a与小球的质量有关
B.数据b与圆周轨道半径有关
C.比值只与小球的质量有关,与圆周轨道半径无关
D.利用数据abg能够求出小球的质量和圆周轨道半径
【解析】 在最高点对小球受力分析,由牛顿第二定律有Tmgm,可得图线的函数表达式为Tmmg,图乙中横轴截距为a,则有0mmg,得g,则agR;图线过点(2ab),则bmmg,可得bmg,则ABC错.由bmgm,由agRR,则D正确.
【答案】 D
模型2 轻杆模型
模型图示
受力特点
临界条件
轻“杆”模型
除重力外,物体受到的弹力方向:向下、等于零或向上
(1)v0时,FNmg,此速度为最小值;
(2)v时,FN0,此速度为支持力和拉力的临界值;
(3)0<v<时,杆对球有向上的支持力;
(4)v>时,杆对球有向下的拉力.
 (多选)如图所示,轻杆长为3L,在杆的AB两端分别固定质量均为m的球A和球B,杆上距球AL处的点O装在光滑的水平转动轴上,外界给予系统一定的能量后,杆和球在竖直面内转动.在转动的过程中,忽略空气的阻力.若球B运动到最高点时,球B对杆恰好无作用力,则球B在最高点时,下列说法正确的是(  )
A.球B在最高点时速度为
B.此时球A的速度大小为
C.杆对球A的作用力为0.5mg
D.杆对水平轴的作用力为1.5mg
[审题指导] (1)杆和球在竖直平面内转动→两球做圆周运动.
(2)杆对球B恰好无作用力→重力恰好提供向心力.
【解析】 设球B在最高点时的速度为v0,有mgm,解得v0,选项A错误;因为AB两球的角速度相等,根据vrω知,此时球A的速度为v0,选项B正确;根据牛顿第二定律得,FAmg,解得FA1.5mgA对杆的作用力为1.5mg,水平轴对杆的作用力与A球对杆的作用力平衡,所以F1.5mg,选项C错误、D正确.
【答案】 BD
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