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高中物理编辑
2019-2020学年高考物理主题1动量与动量守恒定律微型专题实验:验证动量守恒定律学案(必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小878 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/21 16:22:19
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
微型专题 实验:验证动量守恒定律
1.(2018·广东省实验中学、广雅中学、佛山一中高二下期末)某同学利用打点计时器和气垫导轨做“验证动量守恒定律”的实验,气垫导轨装置如图1甲所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块与导轨之间的摩擦而引起的误差.
1
(1)下面是实验的主要步骤:
安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;
向气垫导轨通入压缩空气;
把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;
使滑块1挤压导轨左端弹射架上的弹射装置;
把滑块2放在气垫导轨的中间;
__________,然后__________,让滑块带动纸带一起运动,然后两滑块粘合到一起;
取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出较理想的纸带如图乙所示;
测得滑块1(包括撞针)的质量为310g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205g,试着完善实验步骤⑥的内容.
(2)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,计算可知,两滑块相互作用前系统的总动量为_______kg·m/s;两滑块相互作用后系统的总动量为_______kg·m/s.(保留三位有效数字)
(3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是___________________________________.
答案 (1)接通打点计时器的电源 放开滑块1 (2)0.620 0.618 (3)纸带与打点计时器的限位孔间有摩擦及滑块与空气间有摩擦
解析 (2)相互作用前滑块1的速度为v1m/s2m/s,系统的动量为0.310kg×2m/s0.620kg·m/s,相互作用后滑块1和滑块2具有相同的速度vm/s1.2m/s,系统的动量为(0.310kg0.205kg)×1.2m/s0.618kg·m/s.
2.(2018·济南市高二下期末)在学习了“研究碰撞中的不变量”的实验后,得出了动量守恒定律,反过来我们可以利用该实验中的有关方案来“验证动量守恒定律”.下面是某实验小组选用水平气垫导轨、光电门的测量装置来研究两个滑块碰撞过程中系统动量的变化情况.实验仪器如图2甲所示.
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实验过程:
(1)调节气垫导轨水平,并使光电计时器系统正常工作.
(2)在滑块1上装上挡光片,用游标卡尺测得其挡光宽度L如图乙所示,则L______mm.
(3)在滑块2的碰撞端面粘上橡皮泥(或双面胶纸).
(4)用天平测出滑块1和滑块2的质量分别为m10.4kgm20.2kg.
(5)把滑块1和滑块2放在气垫导轨上,设滑块2处于静止状态(v20),滑块1以初速度v1与之碰撞(这时光电计时器系统自动计算时间),撞后两者粘在一起,分别记下滑块1的挡光片碰前通过光电门1的挡光时间t1和碰后通过光电门2的挡光时间t2.
(6)先根据v计算滑块1碰撞前的速度v1及碰后两者的共同速度v;再计算两滑块碰撞前后的动量,并比较两滑块前后的动量的矢量和.
实验数据:(请在下面表格的空白处填上相应文字或数据)
次数
滑块1
滑块2
碰前系统动量
(kg·m·s1)
碰后系统动量
(kg·m·s1)
v1/(m·s1)
v/(m·s1)
v2/(m·s1)
v/(m·s1)
m1v1
m2v2
(m1m2)v
1
0.290
0.192
0
0.192
0
0.115
2
0.453
0.296
0
0.296
0
结论
________
 
________;②________;③________;④________
答案 (2)1.0 (6)0.116 ②0.181 ③0.178 ④在误差允许的范围内,碰撞前系统动量的矢量和等于碰撞后系统动量的矢量和
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