实验:探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系
知识内容
|
选考要求
|
课时要求
|
探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系
|
√
|
1.能运用控制变量法,有序地设计实验步骤.
2.能选择并组装器材,完成实验步骤后,能根据实验记录的数据,总结实验规律.
3.能发现实验中出现的声音、线圈与铁芯的发热现象等,并尝试解释.
|
1.实验原理
交变电流通过原线圈时在铁芯中产生变化的磁场,副线圈中产生感应电动势,其两端有输出电压.线圈匝数不同时输出电压不同.实验通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压与匝数的关系.
2.实验器材
电压表两只、可拆卸式变压器、学生电源、开关、导线若干(如图1所示)
图1
3.实验步骤
(1)按如图2所示电路图连接实物图
图2
(2)保持原线圈匝数不变,改变副线圈匝数,研究其对副线圈电压的影响.
(3)保持副线圈匝数不变,改变原线圈匝数,研究其对副线圈电压的影响.
(4)将不同的原、副线圈接入电路测出线圈两端的电压填入下表:
原线圈
匝数n1
|
副线圈
匝数n2
|
原线圈电压U1
|
副线圈
电压U2
|
|
|
100
|
300
|
2V
|
|
|
|
100
|
400
|
2V
|
|
|
|
300
|
400
|
4V
|
|
|
|
400
|
400
|
6V
|
|
|
|
400
|
100
|
8V
|
|
|
|
400
|
100
|
4V
|
|
|
|
4.由表格数据得出结论
当原线圈匝数不变时,副线圈电压与副线圈匝数成正比.
当副线圈匝数不变时,副线圈电压与原线圈匝数成反比.
5.注意事项
(1)在改变学生电源电压、线圈匝数前均要先断开开关,再进行操作.
(2)学生电源的电压不要设置太高,一般不要超过12V,以免发生危险.