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高中物理编辑
(浙江新高考专用)2019-2020学年高中物理第四章电磁感应现象实验:探究感应电流方向的规律讲义新人教版选修3-2
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1292 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/12 16:24:47
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
实验:探究感应电流方向的规律
知识内容
选考要求
课时要求
探究感应电流方向的规律
1.探究感应电流的方向与磁通量变化及磁场方向的关系.
2.经历探究过程,了解引入“中介”的意义,初步了解决定感应电流方向的因素.
 
1.实验原理
观察并记录感应电流的方向与磁通量变化情况间的关系.分析实验结果,归纳出决定感应电流方向的因素,总结出判断感应电流方向的方法.
2.实验器材
条形磁铁,螺线管,零刻度在中央的灵敏电流计,滑动变阻器,一节干电池,电池盒,开关,导线若干.
3.实验步骤
(1)确定电流计指针偏转方向与电流方向及电流计红、黑接线柱的关系:
1
按图1连接电路.
调节滑动变阻器,使接入电路的电阻最大.
迅速闭合开关,发现电流计指针偏转后立即断开开关.
记录电流方向与电流计的指针偏转方向和电流计红、黑接线柱接线情况,找出它们之间的关系.
(2)观察并记录磁场方向,磁通量变化情况与感应电流方向的关系.
2
按图2连接电路,明确螺线管的绕线方向.
按照控制变量的方法分别进行N(S)向下插入线圈和N(S)向下时抽出线圈的实验.
观察并记录磁场方向、电流方向,磁通量大小变化情况,并将结果填入表格.
 
 
N极向下
(对着线圈)
S极向下
原磁场B0方向
 
 
磁铁运动方向
插入
抽出
插入
抽出
感应电流方向
 
 
 
 
感应电流的
磁场B方向
 
 
 
 
磁通量变化情况
 
 
 
 
B0B方向关系
 
 
 
 
 
(3)归纳感应电流方向与其他因素的关系
4.实验结论
当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
5.注意事项
(1)确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系时,要用试触法并注意减小电流强度,防止电流过大或通电时间过长损坏电流计.
(2)应选用零刻度在中间的灵敏电流计.
(3)实验前设计好表格,并明确线圈的绕线方向.
(4)按照控制变量的思想进行实验.
(5)进行一种操作后,等电流计指针回零后再进行下一步操作.
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