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高中物理编辑
(名师导学)2020版高考物理总复习第四章章末总结提高教学案新人教版
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1547 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/12 15:52:41
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资源简介
章末总结 提高
知 识 网 络 【p75
 
解题思路与方法 【p75
本章内容包括运动学和动力学两部分.运动学部分主要是掌握如何用合成与分解的方法,将复杂的运动形式简化为两个简单运动的合成,运用等效的思想将未知的复杂问题转化为已知的简单问题,这也是物理学中十分重要的、经常使用的研究方法;动力学部分主要是根据牛顿第二定律研究物体做曲线运动时力和运动的关系.
平抛运动是匀变速曲线运动的一种.采用的研究方法是,将其分解为互相垂直的两个直线运动来处理.因此,该内容可看做为前面所学的平行四边形定则与匀变速直线运动规律的综合.
圆周运动是自然界普遍存在的一种运动形式,处理其动力学问题时,关键要注意两点:
(1)确定研究对象运动的轨道平面和圆心的位置,以便确定向心力的方向.
(2)向心力不是和重力、弹力、摩擦力相并列的性质力,它是根据力的作用效果命名的.切不可在物体间的相互作用力以外再添加一个向心力.
研究竖直平面内的圆周运动要抓住各种约束物的区别以及运动物体在最高点、最低点的受力特征,并结合牛顿第二定律求解.
牛顿运动定律在卫星与天体运动中的应用,不可避免地要密切结合万有引力定律.这类问题需把握以下几个重要方面:运动模型的建立:A星绕B星做匀速圆周运动;A星与B星之间的万有引力提供A星运动所需的向心力;合理选择向心力的表达式,列出万有引力等于向心力的方程,推导出线速度、角速度、周期、半径、向心加速度、中心天体B的质量等等的表达式;重力加速度g这一概念的迁移:星球表面有GMgR2,这一式子又称黄金代换式,不仅可用于地球表面,也可用于其他星球表面;⑤地球表面卫星、高空卫星、极地卫星、赤道卫星、同步卫星、三个宇宙速度等的含义要深刻领会、准确掌握,才能在处理问题时应用自如.
体 验 高 考  【p75
                  
 
1(多选)(2018·全国卷Ⅰ)2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波.根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100 s时,它们相距约400 km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗中子星都看做是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一时刻两颗中子星(  )
A.质量之积 
B.质量之和
C.速率之和 
D.各自的自转角速度
【解析】双中子星做匀速圆周运动的频率f12 Hz(周期T s)由万有引力等于向心力可得Gm1r1(2πf)2Gm2r2(2πf)2r1r2r400 km联立解得:(m1m2)选项B正确A错误;由v1ωr12πfr1v2ωr22πfr2联立解得:v1v22πfr选项C正确;不能得出各自自转的角速度选项D错误.
【答案】BC
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