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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题一古代中国的政治制度第2课走向“大一统”的秦汉政治学案必修1(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1616 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 16:23:13
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

一、六王毕,四海一

1.统一六国

(1)概况:公元前230年至公元前221年,秦国相继攻灭东方六国。

(2)意义:建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。

2.开拓疆土

(1)概况

北方

北击匈奴,收回河套地区,修筑长城直道

南方

开凿灵渠,平定岭南,在岭南置郡

西南夷

开辟五尺道,并在部分地区任命官吏

 

(2)意义:扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。

深化理解

中央集权制度建立的背景

政治

西周奠定雏形和基础;争霸战争促进民族融合和局部统一;春秋战国宗法、分封、礼乐制度瓦解;各国改革变法奠定新制度基础

经济

生产力发展,井田制瓦解;铁器牛耕和土地私有制普及,小农经济发展

思想

法家思想奠定了理论基础;人民渴望统一

直接

秦灭六国,国家实现统一;秦变法富国强兵;策略才能

 

二、海内为郡县

1.起源:春秋战国时期,列国陆续出现郡、县等新的地方行政区划形式。

2.推广:秦统一后,秦始皇把郡县制推广到全国。

3.内容

(1)“郡是直属于中央的地方行政区划。

(2)“县隶属于,下设”“两级地方基层行政机构。

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