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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成学案必修3(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2807 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 11:24:43
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

一、百家争鸣局面的出现

1.条件

(1)社会基础:春秋战国时期,中国社会发生重大变革,政治和经济大变动。

(2)阶级基础:在社会生活中活跃起来,受到各诸侯国统治者的重用。

(3)文化基础:打破了贵族垄断教育、学术的局面,出现了私人讲学

判断正误

(1)“百家争鸣中的百家并非实指而是泛指,意为数量多,派别多。(  )

(2)“百家争鸣中的争鸣意味着各派的思想主张绝对不同。( × )

2.概况

(1)诸子百家:社会上形成以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派,有道家、儒家、墨家、法家等。

(2)百家争鸣:各学派互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合。

3.意义

(1)逐步形成了中国的传统文化体系。

(2)是中国历史上第一次思想解放运动。

(3)是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。

 

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