一、人民教育的奠基
1.过渡时期
(1)措施：1949年底，第一次全国教育工作会议召开，决定建立人民教育事业。
(2)方针：确立教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。
(3)意义：成功地将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。
判断正误
(1)新中国教育方针是在第一次全国教育工作会议上制定的。( × )
(2)第一次全国教育工作会议确立了教育要为国家建设服务，学校要向广大农民开门，大力提高人民的文化水平的决策，为创建社会主义教育拉开了序幕。( × )
2.全面建设社会主义时期
(1)方针：使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
(2)措施：在发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度。
(3)成就
①逐步形成比较完整的国民教育体系。
②培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
图解历史
图示法理解人民教育的奠基
