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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题二古代中国的科学技术与文化第1课中国古代的科学技术成就学案必修3(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2074 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 10:14:56
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

一、纸的发明

1.概况

(1)我国在西汉早期就已经发明了书写用纸。

(2)东汉时,蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网造纸,改进了造纸术。

2.传播:公元8世纪,传到阿拉伯,之后,造纸术传往欧洲。

3.意义

(1)促进了文明的发展和社会进步。

(2)使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。

判断正误

(1)东汉蔡伦发明了造纸术,被称为蔡侯纸( × )

(2)造纸术的发明和传播,直接推动了欧洲社会转型。( × )

二、指南针和方向测定技术

1.过程

(1)战国:出现指南仪器——司南。

(2)北宋:出现指南针,并应用于航海。

2.外传

12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯,然后再传入欧洲。

3.意义

(1)为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。

(2)哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦船队的环球航行提供了技术保证。

深化理解

指南针的多种功能

指南针在我国古代社会的主要功能不是用于航海事业,在军事和经济生活方面也未能真正发挥其应有的作用,更大程度上是应用于封建迷信——占卜。宋代以后,因能辨别方向,才开始用于航海事业。

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