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高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第4单元20世纪以来中国的重大思想理论第12课新时期的理论成果学案必修3(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1521 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 9:29:20
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

一、邓小平理论

1.形成背景

(1)1978年年底,在中共中央工作会议上,邓小平阐释了毛泽东实事求是的观点,号召大家解放思想,实事求是,团结一致向前看。这个讲话,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。

(2)中国共产党十一届三中全会的召开,揭开了改革开放的序幕,中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。

判断正误

(1)“两个凡是神化了领袖和领袖的决策,是个人崇拜和教条主义的表现,违背了辩证唯物主义认识论。(  )

(2)1978年关于真理标准的讨论,解放了人们的思想,成为中国特色社会主义新理论的宣言书。( × )

2.主要内容

(1)在社会主义发展阶段问题上,作出了中国还处在社会主义初级阶段的科学论断。

(2)在社会主义根本任务问题上,指出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。判断各方面工作的是非标准,应该看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平

(3)在社会主义建设发展战略和战略重点问题上,提出要分三步走,实行台阶式的现代化发展战略。战略重点,一是农业,二是能源和交通,三是教育和科学,其中农业是根本,科教是关键,实施科教兴国战略。

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