（一）精心审题，深挖立意
审题是写好文章的第一关。只有弄清题意，写作才不跑题，而且可以活跃思维。
1、抓要素，定内容。
遇到有些表意比较抽象、概括、宽泛的独词题目时，学生往往觉得无从写起。这时，要及时围绕题目中所给的要素，提出若干问题，具体落实题目所涉及的人、事、物、景诸要素，确定要写的具体内容。
例如“悔”这个题目，如果提出“谁悔了”“什么事使人悔”“后果怎样”“怎么看待悔”这几个问题，文章就具体了。
2、抓题眼，理要点。
审题，不但要确定体裁，而且要划定取材范围，掌握重点，这样写出的文章才内容切题，重点突出。而确定重点的关键则是抓题眼。题眼抓住了，重点也就掌握了。至于选材范围则比较好判断，一般是题眼之外的部分。如“一次难忘的实践”,“一次”“实践”是题目的选材范围，而“难忘”是题眼，是关键词语，因此“难忘”是此题的重点，写作时就要突出“难忘”。抓题眼的方法主要有：
A、题目是偏正短语，题眼往往落在附加成分上。如“生活中的发现”，题眼是“生活中”，“发现”则是选材范围。
B、题目是动宾短语，题眼往往在动词上。如“说句心里话”，“说”是题眼，“心里话”是对象，是范围。
C、题目是并列短语，题眼在连词上。如“我和新世纪”，题眼是连词“和”，“我”“新世纪”的联系与区别是选材的范围。
D、题目是句子，题眼在谓语上。如“我爱母校”，题眼在谓语“爱”上，重点要突出“爱”，“母校”是写作对象。
因此,在审题过程中要强调“题眼”的作用,要重视题目中的强调性因素。
