约11500字。作文素材：“绿领巾”引发的教育反思
给学生戴“绿领巾”，激励还是歧视？
【新闻回放】
随着下课铃响起，小学生们在老师引领下排队回家。最先走出校门的是一年级学生，队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类：一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着“绿领巾”，这是发生在西安市未央区第一实验小学的一幕。
该校教师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以学校便为这部分学生发放“绿领巾”以资激励。但家长并不认可这一做法，指责此举会对孩子心理造成极大创伤。
目前，西安市未央区第一实验小学这一做法已叫停，“绿领巾”全部收回，学校已召开专题家长会，向家长解释说明，以消除误解。
【各方观点】
人民日报：请摘掉功利教育的“绿领巾”
虽然学校有些委屈地说，他们的本意只是为了“激励”那些还不够入队条件的学生，但如此“激励”手段显然更多被理解成了压力与打击，缺少对于孩子自尊心、平等意识的理解与
