教学目标：
1．了解作者和主人公生平及本课的背景材料；理解文中关键词语的含义。
2．把握本文选材、组材的特点；掌握刻画人物形象的方法。
3．了解本文中梁思成和林徽因为追求理想而努力学习的精神。
教学重、难点：1．了解本文中梁思成和林徽因两人各自的人物形象；2．了解本文的写作顺序。
教学过程：
一、题目解说： “遨游”，形象地写出了主人公求学的畅快；“建筑天地间”，切合了两位建筑科学家的广阔天地。
二、作者简介及背景资料：费慰梅(Wilma Fairbank，1909-2002)，美国著名汉学家费正清(John Fairbank，1907—1991)的夫人，也是一位研究中国古代艺术的学者。中国八年抗战期间，曾任重庆美国大使馆文化参赞。费正清则在哈佛大学主持中国研究专题，哈佛的“费正清中心”就是为了纪念他毕生的成就而建。1932年，新婚的费氏夫妇在中国学习期间，结识了梁氏夫妇，彼此之间共同的学者气质，使四个人结下了深厚的友谊，在以后半个多世纪的动荡中，两对夫妇始终保持着密切的交往和联系。
