5.1《力的合成》教案（2）（鲁科版必修1）

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本鲁科版（现行教材）

所属学科高中物理
适用年级高一年级

适用地区全国通用
文件大小102 K

上传用户koukou456
更新时间2011/10/20 5:48:03

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资源简介

6．对实验结果进行交流

到此为止，我们已经确定了两个分力以及它们的合力的大小、方向。为了弄清楚两个力的合力与分力的大小、方向的关系，我们可以用力的图示法形象地将分力和合力的大小、方向表示出来。选择适当的标准长度(3cm长的线段表示1N力)，利用三角板，从O点开始，用力的图示法分别表示两个分力及合力的大小、方向。注意标准长度要一致。

选出典型，投影讲评。

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