本课程从日常生活中实例出发，选择典型的火车转弯和汽车过拱桥两个常见的实际问题．从“供需平衡”的角度分析物体作匀速圆周运动的条件。
在教学过程中，想要达到以下几点：
1、培养学生分析向心力来源的能力，分析问题时，要首先引导学生对做周围运动的物体进行受力情况分析，并让学生清楚地认识到求出物体沿半径方向受到的合外力，就是提供给物体做圆周运动的向心力．
2、培养学生运用物体知识解决实际问题的能力．通过例题的分析与讨论（结合动画或课件），引导学生从中领悟掌握运用向心力公式的思路和方法．即：
第一：根据物体受力情况分析向心力的来源，做匀速圆周运动的物体．
第二：运用向心力公式计算做圆周运动所需的向心力 ．
第三：由物体实际受到的力 提供了它所需要的向心力，列出方程求解分析问题．
