1.2.2 空间两直线位置关系(1) 教学目标 1. 了解空间中直线与直线的位置关系; 2. 理解平行公理4,并会利用平行的传递性证明线线平行; 3. 掌握等角定理内容并会应用; 4. 在引导学生观察、分析、抽象、类比得出空间两直线位置关系的过程中,努力渗透数学思想及辨证唯物主义观念。 教学重点与难点 重点:平行公理及等角定理。 难点:平行公理及等角定理的应用。 教学过程
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册