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高中历史编辑
2012新课标同步导学历史(岳麓版)(课时作业):选修一 第2课 日本仿效唐制的变革
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1029 K
    上传用户zgsdlww
  • 更新时间2011/10/2 17:27:14
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

一、选择题
1.在中日文化交流中,留学生起了重要作用,其作用主要体现在(  )
A.促进了双方科学技术的发展 B.推动了大化改新的进行
C.促进了日本文化的进步 D.搭起了中日文化交流的桥梁
解析: 本题主要考查学生对历史现象的分析、理解能力。留学生归国后,将隋唐先进的政治经济制度带回日本,深为日本所仰慕,改革派形成后,发动政变,建立新政权,实行了大化改新,故选B。
答案: B
2.“大唐国者法式备定,珍国也,常须达。”这句话反映了日本遣唐使来中国的主要目的是(  )
A.吸收中华文化,促进自身发展 B.学习中国文化,加强相互交流
C.进行贸易往来,促进经济发展 D.传播日本先进文化
解析: 本题主要考查学生对历史现象的分析、理解能力。解题时要注意题干的关键词“主要目的”,尤其要考虑到日本在“促进自身发展”方面,即日本为了吸收先进文化,不畏艰险,源源不断地向中国派遣使节,故选A。
答案: A

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