第2单元 第2节
课堂训练
一、选择题
1．下列关于“可持续发展”的认识，正确的是( )
A．停止开采非可再生资源，为子孙积累巨大财富
B．加大加快各类可再生资源的开采力度
C．控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平
D．在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求
解析： 本题考查对可持续发展含义的理解程度。停止开采非可再生资源会影响到我们当代人的需要；加大加快各类可再生资源的开采力度，则可能使部分的可再生资源受影响，使资源趋于枯竭，进而影响后代人的需要；而控制人口增长，并没有体现出人类对资源的状况。
答案： D
2．实现可持续发展，必须遵循三个基本原则，下列能体现公平性原则的是( )
A．世界各国共同开发热带雨林 B．国际合作共同治理大气污染
C．合理开发和利用自然资源 D．当代人和子孙后代共享资源的环境
解析： A、B体现共同性原则，C体现持续性原则，D体现了资源分配的“代际公平”。
答案： D
读我国某乡农业产业结构规划图，回答3～4题。
3．该地区可能位于( )
A．江汉平原 B．松嫩平原
C．宁夏平原 D．成都平原
解析： 从该地农业产业结构规划图中的种植业以大豆、玉米和牧草为主，以及该地有野猪、狍子和山鸡等可以判断该地最可能位于松嫩平原。
答案： B
4．该乡农业产业结构关系符合可持续发展的( )
A．公平性原则 B．共同性原则
C．持续性原则 D．地域性原则
解析： 该农业生产模式属于循环农业，实现了农业产业链物质、能量梯次和闭路循环使用。农业循环产业链活动能使自然环境的影响减小到尽可能小的程度，协调人类和自然的关系，转变农业增长方式和农产品消费方式，促进农业可持续发展，符合可持续发展的持续性原则。
