【教学目标】
1. 结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而了解函数的零点与方程根的联系;
2. 掌握零点存在的判定条件.
【教 学重难点】
教学重点:方程的根与函数的零点的关系。
教学难点:求函数零点的个数问题。
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