※教学目的: 1.学习调查报告的写法； 2.学习调查问卷的设计； 3.形成正确的青少年消费观。 ※教学重点、难点: 1.重点:调查报告的写法。 2.难点:调查问卷的设计。 ※教学时数: 2课时 ※教学步骤: 一、字词 实惠（实际的好处）认同度（对某一问题认识相同的比率）攒zǎn钱（积聚钱）弘hóng扬（发扬光大） 二、课文研讨:
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