【学习目标】
1．了解映射的概念，能够判定一些简单的对应是不是映射；
2．通过对映射特殊化的分析，揭示出映射与函数之间的内在联系．
【课前导学】
一．在初中我们已学过一些对应的例子：（学生思考．讨论．回答）
①看电影时，电影票与座位之间存在着一一对应的关系；
②对任意实数a，数轴上都有唯一的一点A与此相对应；
③坐标平面内任意一点A 都有唯一的有序数对(x, y)和它对应；
④任意一个三角形，都有唯一的确定的面积与此相对应；
⑤高一（2）班的每一个学生与学号一一对应．
二．前面学习的函数的概念—也是一种对应．
本节我们将学习一种特殊的对应—映射.
【课堂活动】
一．建构数学：
看下面的例子：
设A，B分别是两个集合，为简明起见，设A，B分别是两个有限集
