单元目标
1梳理积累重点文言知识，把握古代人物传记的文体特征。
2学会运用知人论世的阅读方法，了解传记的优秀品质。
重点难点
1梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。
2通过诵读与感悟，结合时代背景，把握人物身上的闪光之处，体会作者对笔下人物的感情倾向。
3学习传记作品多样的叙事写人的手法，体味文章的风格与韵味。
课时安排
2课时
一、文言实词
（一）写出下列实词在不同的句子中的意思
1．奇
①ｑí
（1）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（《游褒禅山记》）罕见的，不寻常的
（2）大将军邓骘奇其才，累召不应。（《张衡传》）以……为奇
（3）今日违情义，恐此事非奇。（《孔雀东南飞》）合适
