教学目标
（一） 知识与技能目标
1.等比数列的定义；
2.等比数列的通项公式．
（二） 过程与能力目标
1.明确等比数列的定义；
2.掌握等比数列的通项公式，会解决知道 ， ， ，n中的三个，求另一个的问题．
教学重点
1.等比数列概念的理解与掌握；
2.等比数列的通项公式的推导及应用．
教学难点
等差数列＂等比＂的理解、把握和应用．
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