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高中语文编辑
漳州市人教新课标高中语文必修五导学案(确立自信 学习反驳)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小97 K
    上传用户ychsh2011
  • 更新时间2011/7/30 9:30:13
    下载统计今日0 总计32
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资源简介

学习目标 1.学习反驳的方法和技巧。
2.学会在书面表达和口头表达时,恰当、有理、有力地反驳。
学习重点 灵活运用反驳的技巧。
学习难点 灵活运用反驳的技巧。
学法指导 自主、合作、探究
课时安排 一课时
知识链接
一、反驳型议论文的基本特征
凡议论文,目的都是为了阐明自身论点。但在阐明方式上大致可以分为两种类型,一是证明,一是反驳。所谓证明就是从正面论述观点的正确,从正面去证明观点的成立,也叫立论。反驳是直接反驳对方的论点或论据或论证过程,以树立自己的观点的论证方法,也叫驳论。证明与反驳都是论证的方法。在一篇文章中有时需要从正面去立论,有时又需要直接批驳对方的错误观点,也可以同时运用证明和反驳。在驳论文写作中,一般是先指出对方错误的实质,或直接反驳(驳论点),或间接反驳(驳论据,驳论证),继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
二、反驳型议论文的写作方法
反驳型议论文的写作,大体要掌握好以下两个方面:
(一)确立攻击目标
反驳型议论文不论是反击敌人,揭露驳斥敌论的诽谤诬陷还是批判某种思想、行为错误,都是为了驳倒对方,树立自己正确的观点,以此来明辨是非,匡正错误,弘扬真理,伸张正义。因此,在写驳论文时,首先要明确反驳的论点,即确立攻击目标。

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