物质的分离、提纯和检验
考纲定位
核心素养
1.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法；掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。
2.正确选用检验、分离和提纯物质的实验装置。
1.科学探究——发现和提出有探究价值的物质分离和提纯的化学问题，并依据目的，设计并优化分离方案，完成分离操作。
2.创新意识——能尊重事实和证据，不迷信权威，具有独立思考，取于质疑和批判的创新精神。
3.社会责任——对物质进行分离和提纯，获得有价值的纯净物，体现化学对社会发展的重大贡献。
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