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高中物理编辑
(浙江专版)2019年高中物理第十八章原子结构第4节玻尔的原子模型讲义(含解析)新人教版选修3-5
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小851 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/5/14 14:58:40
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
玻尔的原子模型
 
 
玻尔原子理论的基假设
[探新知·基础练]
1.玻尔原子模型
(1)原子中的电子在库仑引力的作用下,绕原子核做圆周运动。
(2)电子绕核运动的轨道是量子化的。
(3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的,不产生电磁辐射
2.定态
当电子在不同轨道上运动时,原子处于不同的状态中,具有不同的能量,即原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫做能级。原子中这些具有确定能量的稳定状态,称为定态。能量最低的状态叫做基态,其他的能量状态叫做激发态
3.跃迁
当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为Em)跃迁到能量较低的定态轨道(能量记为Enm>n)时,会放出能量为的光子,该光子的能量EmEn,该式被称为频率条件,又称辐射条件。
[辨是非](对的划“√”,错的划“×”)
1.氢原子吸收光子可从低能级跃迁到高能级。(√)
2.玻尔认为原子的能量是量子化的,不能连续取值。(√)
3.电子在不同轨道上运动时,会辐射电磁波。(×)
[释疑难·对点练]
1.轨道量子化
(1)轨道半径只能够是一些不连续的、某些分立的数值。
(2)氢原子的电子最小轨道半径为r1=0.053 nm,其余可能的轨道半径还有0.212 nm、0.477 nm…,不可能出现介于这些轨道之间的其他值。
(3)轨道半径公式:rnn2r1,式中n称为量子数,对应不同的轨道,只能取正整数。
2.能量量子化
(1)由于轨道的量子化,对应的原子内部能量也是量子化的。
(2)电子在不同的轨道上运动时,尽管是变速运动,但它并不释放能量,原子是稳定的,这样的状态也称之为定态。
由于原子的不同状态(定态)是不连续的,具有的能量也是不连续的,这样的能量值,称为能级,能量最低的状态称为基态,其他的状态叫做激发态。对氢原子,以无穷远处为势能零点时,基态能量E1=-13.6 eV。
(3)能级公式:En,式中n称为量子数,对应不同的轨道,n取值不同,基态取n=1,激发态n=2,3,4,…;量子数n越大,表示能级越高。
3.跃迁
原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射或吸收一定频率的光子,光子的能量由这两种定态的能量差决定,即
高能级Em辐射光子hν=Em-En吸收光子hν=Em-En低能级En
可见,电子如果从一个轨道到另一个轨道,不是以螺旋线的形式改变半径大小的,而是从一个轨道上“跳跃”到另一个轨道上。玻尔将这种现象叫做电子的跃迁。
[特别提醒] 
(1)处于基态的原子是稳定的,而处于激发态的原子是不稳定的。
(2)原子的能量与电子的轨道半径相对应,轨道半径大,原子的能量大,轨道半径小,原子的能量小。
[试身手]
1.(多选)关于玻尔的原子模型,下面说法正确的是(  )
A.原子可以处于连续的能量状态中
B.原子的能量状态不可能是连续的
C.原子的核外电子在轨道上运动时,要向外辐射能量
D.原子的核外电子在轨道上运动时,不向外辐射能量
解析:选BD 原子的轨道是量子化的,其能量值也是量子化的;原子在某一状态时,电子的轨道是确定的。电子在定态轨道上运动时,不向外辐射能量。故B、D正确。
玻尔理论对氢原子光谱的解释
[探新知·基础练]
1.解释巴耳末公式
按照玻尔理论,从高能级跃迁到低能级时辐射的光子的能量为EmEn;巴耳末公式中的正整数n和2正好代表能级跃迁之前和之后的定态轨道的量子数n和2。并且理论上的计算和实验测量的里德伯常量符合得很好。同样,玻尔理论也很好地解释甚至预言了氢原子的其他谱线系。
2.解释氢原子光谱的不连续性
原子从较高能级向低能级跃迁时放出光子的能量等于前后两能级差,由于原子的能级是分立的,所以放出的光子的能量也是分立的,因此原子的发射光谱只有一些分立的亮线。
[辨是非](对的划“√”,错的划“×”)
1.基态氢原子具有-13.6 eV能量,它能吸收能量为14.0 eV的光子。(√)
2.一群氢原子从n=4轨道跃迁到n=1轨道可以辐射8种频率的光子。(×)
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