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高中数学编辑
(新人教A版)2018-2019高中数学第四讲数学归纳法证明不等式4.2用数学归纳法证明不等式举例导学案选修4-5
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小292 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/23 10:45:25
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
学习目标
1.理解数学归纳法证明不等式的基本思路.
2.会用数学归纳法证明贝努利不等式:(1x)n>1nx(x>1x0n为大于1的自然数)
3.了解n为实数时贝努利不等式也成立.
一、自学释疑
根据线上提交的自学检测,生生、师生交流讨论,纠正共性问题。
 
二、合作探究
思考探究 
在应用贝努利不等式时应注意什么?
 
 
 
名师点拨:
1.对贝努利(Bernoulli)不等式的理解
当指数n推广到任意实数α时,x>1时,
0<α<1,则(1x)α1αx.
α<0α>1,则(1x)α1αx.
当且仅当x0时等号成立.
 
2.贝努利不等式的应用
贝努利不等式:如果x是实数,且x>1x0n为大于1的自然数,那么有(1x)n>1nx.
推论:当x是实数,且x>1x0n为不小于2的正整数时,有n>1.
 
3.数学归纳法与其他方法的联系

数学归纳法证明不等式有它的局限性,它只能用来证明与正整数有关的不等式,其他证明不等式的方法运用比较广泛,但在具体应用时,各自又有具体的要求,如反证法,必须有严格的格式(以否定结论入手,推出矛盾),分析法也有独特的表达格式,而数学归纳法必须分两步且在第二步中,要

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