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高中数学编辑
(新人教A版)2018-2019高中数学第四讲数学归纳法证明不等式4.1数学归纳法导学案选修4-5
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小280 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/4/23 10:44:15
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
名师点拨:
1.归纳法
由一系列有限的特殊事物得出一般结论的推理方法,通常叫作归纳法.它是人们发现规律,产生猜想的一种方法.
归纳法又分完全归纳法和不完全归纳法.
(1)不完全归纳法
不完全归纳法是根据事物的部分特例(而不是全部)得到一般结论的方法.用不完全归纳法得出的结论不一定是正确的,应设法去证明结论是正确的或举出反例说明结论是不正确的.
(2)完全归纳法
如果验证一切可能的特殊事物,得出一般性的结论,这种归纳法称为完全归纳法.完全归纳法是验证所有情况后得出的结论,因此结论是正确的.然而对于数量多,乃至无穷多个,是不能做到一一验证的.
对于无穷多个的事物,常用不完全归纳法去发现规律,得出结论,并设法予以证明,数学归纳法就是解决这类问题的证明方法.
2.数学归纳法
数学归纳法用于证明与正整数有关的数学命题,它是在归纳的基础上进行演绎推证,所得结论是正确的.
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