浙江专用2018_2019版高中化学专题6物质的定量分析专题整合提升学案苏教版选修6

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资源类别学案

资源子类同步学案
教材版本苏教版（现行教材）

所属学科高中化学
适用年级高二年级

适用地区全国通用
文件大小347 K

上传用户wangxiaohong
更新时间2019/4/3 9:06:44

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资源简介

[专题探究]

专题一　定量实验题的解题方法与技巧

定量实验题都有一个需要测量的量（目的量），通常的情形是目的量无法直接测量，而是通过可以测量出来的量（可测量的量）计算求得。目的量是依据题的设计而定，它可以是相对原子质量、相对分子质量、质量分数等。根据实验原理确定可测量并准确测定成为定量实验的关键。可测量的量是试题考查的核心所在，也是决定化学实验所需的仪器和装置、实验步骤的先后顺序、测量结果的读取与记录、误差存在的可能性、实验过程中需要注意的事项的主要因素。

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