教学内容：导数（第十课时）3.4.1导数在实际生活中的应用（1）
二、教学目标：
1、通过生活中优化问题的学习，体会导数在解决实际问题中的作用，促进
学生全面认识数学的科学价值、应用价值和文化价值；
2、通过实际问题的研究，促进学生分析问题、解决问题以及数学建模能力
的提高．
三、课前预习：
问题1 把长为60cm的铁丝围成矩形，长宽各为多少时面积最大?
问题2 把长为100cm的铁丝分成两段，各围成正方形，怎样分法，能使两个正方形面积之和最小？
问题3 做一个容积为256L的方底无盖水箱，它的高为多少时材料最省？
