四川省宜宾市一中2018-2019学年高中物理第15周牛顿第三定律教学设计

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资源简介

第三章第4节(牛顿第三定律)教学设计

课题	第三章第4节　牛顿第三定律			课时	1课时
考点、知识点		1. 牛顿第三定律 2. 反冲
学习目标	1.通过现象、活动，得出牛顿第三定律。 2.理解牛顿第三定律的内容。 3.运用牛顿第三定律解释生活、生产问题，解决相关问题。
重、难点	一对相互作用力关系，区别一对平衡力
学习环节和内容			学生活动建议			教师活动建议	调整记录
环节一：由生活实例引入作用力和反作用力			观察、思考、讨论			举例、演示、引导
环节二：探究一对相互作用力关系			猜想、验证、实验、小结			指导、提醒、引导
环节三：认识牛顿第三定律			思考、汇报、认真倾听、理解			引导
环节四：应用			练习思考			举例示例
环节五：小结			讨论、思考、汇报			组织