圆周运动的案例分析
课标要求
能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力,关注日常生活中的圆周运动问题.
三维目标
一、知识与技能
1 、知道如果一个力或几个力的合力的效果是使物体产生向心加速度,它就是物体所受的向心力。会在具体问题中分析向心力的来源。
2、引导学生应用牛顿第二定律和有关向心力知识分析实例,使学生深刻理解向心力的基础知识。
3、熟练掌握应用向心力知识分析两类圆周运动模型的步骤和方法。
二、过程与方法
1、通过对匀速圆周运动的实例分析,渗透理论联系实际的观点,提高学生的分析和解决问题的能力。
2、通过对匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用,渗透特殊性和一般性之间的辨证关系,提高学生的分析能力。
3、运用启发式问题探索教学方法,激发学生的求知欲和探 索动机;锻炼学生观察、分析、抽象、建模的解决实际问题的方法和能力。
三、情感态度与价值观
1、通过对几个实例的分析,使学生明确具体问题必须具体分析。
2、激发学生学习兴趣,培养学生关心周围事物的习惯。
3、培养学生的主动探索精 神、应用实践能力和思维创新意识。
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