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高中历史编辑
2019版高考历史一轮复习岳麓版（学案）：第12单元 第26讲 希腊先哲的精神觉醒和文艺复兴巨匠的人文风采
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本岳麓版（现行教材）
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小635 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2018/5/2 9:28:45
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
第单元　从人文精神之源到科学理性时代
[时空坐标　单元概览]
 
时期
源头
复兴
发展
成熟
古代希腊文化
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
内容
智者学派提出“人是万物的尺度”；苏格拉底主张“知识即美德”；柏拉图、亚里士多德进一步发展了人文主义
高举人文主义旗帜，以人性反对神性，以人权反对神权，建立起以人为本的世界观
马丁·路德首先发起，进一步传播了人文主义，动摇了天主教会的统治
以理性为核心，反对专制和愚昧，主张建立自由、平等的社会；追求人的彻底解放，进一步弘扬了人文精神
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