【教学目标】
知识与能力：
1、了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。
2、引导学生了解新闻稿的基本结构特征，整体把握本文的结构。
3、培养学生筛选、整合信息的能力。
过程与方法：
关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。
情感、态度与价值观：
1、以一代代航天人的默默奉献精神为榜样，努力学习文化知识，为民族腾飞奉献自己的力量。
2、引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，增强民族自豪感，激发对科学的热爱。
【教学重难点】
1、 引导学生了解新闻稿的基本结构特征，整体把握本文的结构。
2、 关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。
【教学方法】自主探究、点拨
【教学用具】多媒体
【教学课时】一课时
【预习提纲】
1、 学生通过互联网报纸查找有关“飞天”的资料。
2、阅读《系统集成》56页、59页，了解本文的“写作背景”和“中国航天大事记”
3、 仔细阅读课文，思考本文标题的含义。
3、 筛选新闻主体部分的重点内容。
教学过程：
