一、教学目标
1．掌握余弦定理的含义及推导过程。
2．应用余弦定理解斜三角形。
3．利用余弦定理进行三角形中的边角关系的转换。
二、教学过程
1．复习：正弦定理 。
2．推导余弦定理。
3．可从以下几方面理解余弦定理：
（1）余弦定理是勾股定理的推广，勾股定理是余弦定理的特例。
（2）余弦定理揭示的也是三角形中边角关系，是解三角形的重要工具之一。
（3）在余弦定理的表达式中，含有三边和一边的对角这四个元素，可利用方程的思想，知三求一。
（4）在应用余弦定理时，因为已知三边（求角）或已知两边夹角（求第三边）时，三角形是唯一确定的，即此时解唯一。
