[教学目标]
一、知识与技能
了解周期函数的概念,会判断一些简单的、常见的函数的周期性,并会求一些简单三角函数的周期。
二、过程与方法
从自然界中的周期现象出发,提供丰富的实际背景,通过对实际背景(现实原型)的分析、概括与抽象、建立周期函数的概念,再运用数学方法研究三角函数的性质,最后运用三角函数的性质去解决问题。
三、情感、态度与价值观
培养数学来源与生活的思维方式,体会从感性到理性的思维过程,理解未知转化为已知的数学方法。
[教学重点]
周期函数的定义和正弦、余弦、正切函数的周期性。
[教学难点]