在一轮复习中已经重点复习过历史主干知识,二轮复习还需要强调这一点吗?实际上,
对教材主干知识的复习应当在整个高三一以贯之地给予足够的重视。同类知识将其规律化,
复杂问题将其条理化,重点难点知识与容易混淆的概念一经发现,绝不轻易放过。
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