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高中历史编辑
历史：《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》说课稿
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小2230 K
    上传用户锻炼0531
  • 更新时间2011/4/25 9:28:43
    下载统计今日0 总计37
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资源简介
设计思想、教学目标、重点难点、教学方法、教学资源和教学过程
（一）设计思想
布洛赫：“褒贬前人比理解他们容易的多，对历史事件来龙去脉的探索，要比简单的定性论断难度更大。”
在历史教学中，我们应客观公正理解历史。因此，本课通过依托教材，结合材料，设计问题，引导学生对苏联的
两个人物的三个政策进行客观的分析、阐释，使学生能辩证客观地评价历史事件和人物。
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