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高中生物编辑
生物：《探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度》学案（新人教版必修3）
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小150 K
    上传用户fengxingyang2011
  • 更新时间2011/4/8 10:47:22
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
一、学习目的
1．进一步学会探究性实验的一般方法和步骤，培养科学探究能力和提高创新思维能力。
2．学会用探究的实验方法来研究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。
3．理解适宜浓度的生长素可以促进生根，体会科学理论在应用到生产实践的过程中，往往也有许多要探索的问题。
4．通过小组之间分工合作，培养协作精神。
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