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高中生物编辑
生物:新课标教材与大纲教材比较分析——必修3 稳态与环境 素材
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小148 K
    上传用户good007
  • 更新时间2011/4/6 15:23:55
    下载统计今日0 总计41
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资源简介
第1章 人体的内环境与稳态-----------------(全一册)第一章 人体生命活动的调节和免疫

新教材特有
老教材特有
说法有变化
单细胞生物直接和外界环境的物质交换P2
——
 
血浆的化学组成P4
——
细胞外液本质上是一种盐溶液P4,类似海水。这在一定程度上反映了生命起源于海洋
血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质P5的含量有关。
稳态:正常机体通过调节P8作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定状态叫稳态。
稳态:正常机体在神经系统和体液P7的调节下,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定状态叫稳态。
 
神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。P9
——
——
人体各器官、系统协调一致P8地正常运行,是维持内环境稳态的基础。
实验:生物体维持PH稳定的机制P9
——
 

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