教学目标: 1、知识与技能: ①理解有机化合物的结构特点 ; ②掌握甲烷、乙烯、乙炔的结构特点和同分异构体。 2、过程与方法: 通过对同分异构体各题型的练习,要分析总结出对解题具有指导意义的规律、方法、结论,从“思考会”转变成“会思考”,真正提高学生的思维能力,对同分异构体及同分异构现象有一个整体的认识,能准确判断同分异构体及其种类的多少。 3、情感态度与价值观:
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