一、阅读下面的小小说，完成1-4题。（26分）
分析题
安勇
①老师年纪不大，但是位好老师。不光盯着分数不放，还十分强调素质教育。经常在课堂上开展讨论，猜谜语，讲笑话，出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说，既活跃了课堂气氛，还能锻炼学生的思维能力。
②老师在书上看到一道分析题，觉得很适合训练学生的发散思维，就把这题出给了同学们。分析题下面写着“答案见封底”，但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己的发散思维，暗中和同学们比一比。
③分析题是这样的：大雨天，一个走在路上的男人，看见前面有一个女人没带雨具，怀里还抱着个孩子，胳膊上挎着包，就主动把自己的雨伞递给女人，接过孩子抱在怀里。请问，这个男人为什么要这样做？
④最先站起来的是班里的调皮鬼,他成绩不错,但经常搞一些恶作剧.他不直接回答,反问老师:“那个女人长得漂亮吗?” 老师愣了愣,没明白他是什么意思,含糊其词地说:“你就当她漂亮吧!” 调皮鬼说：“因为那个女人长得漂亮,那个男人早就看上了她,却一直找不到机会,故意用这个办法来套近乎。”
⑤教室里一阵大笑。
