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高中化学编辑
化学:必修2第一章第三节《元算周期表的应用》第一课时原创学案(鲁科版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小317 K
    上传用户whxyf90
  • 更新时间2011/2/14 21:03:14
    下载统计今日0 总计56
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资源简介

【课题】 第三节 元算周期表的应用(一)
【学习目标】
1、以第三周期元素为例,掌握同周期元素性质的递变规律,并能运用原子结构的理论解释这些递变规律。
2、了解元素原子得失电子能力强弱的判据,并能应用这些判据判断元素原子得失电子能力强弱。
3、培养观察、分析、推理、归纳能力和设计实验、完成实验的探究性学习方法。
【重点难点】同周期元素性质的递变规律
【复习回顾】
1、元素周期律的内容和实质是什么?

2、回忆元素周期表的结构,画出元素周期表的表头。


【知识储备】
原子序数 11 12 13 14 15 16 17
元素符号 Na Mg Al Si P S Cl
原子结构
示意图

所属族
最高正价和最低负价
气态氢化物 - - - SiH4 PH3 H2S HCl
最高价氧化物 Na2O MgO Al2O3 SiO2 P2O5 SO3 Cl2O7
最高价氧化物对应的水化物
【猜想预测】第三周期金属元素原子失电子能力(金属性)强弱顺序是:
【方法导引】
元素原子失电子能力的强弱可以采用下列方法间接地判断:
1. 比较元素的单质与水(或酸)反应置换出氢的难易程度。置换反应越容易发生,元素原子的失电子能力越强。
2. 比较元素最高价氧化物对应水化物的碱性强弱。一般说来,碱性越强,元素原子失电子的能力越强。
【实验探究】根据P21实验探究给定的仪器和药品,设计合理的实验方案,来验证你的预测。

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