教学目标
1、使学生对别里科夫的形象引起憎恶,从而痛恨一切反对进步、畏惧改革的习惯势力。
2、使学生学会运用讽刺手法来刻画揭露丑恶事物的表现手法。
教学重点
1、了解本文写作上的特点。
2、分析别里科夫这个典型人物的意义。
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