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高中生物编辑
生物：3.1《生物群落的基本单位——种群》学案（苏教版必修3）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小189 K
    上传用户good007
  • 更新时间2011/1/14 9:07:44
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
教学过程
⊙基本知识
一、 种群增长的“J”型曲线：在食物(养料)和生存空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的数量往往会连续增长。假设该种群的增长率不变，将该种群的连续增长情况在坐标系中表示出来，就会呈现“J”型曲线，称为种群增长的“J 型曲线。假设该种群的起始数量为No，每代的增长率均相同，即第二代的种群数量是第一代的λ倍，那么，该种群的t代以后的数量可用Nt表示为：Nt= N0λt上述公式就是种群J型增长方式的数学模型。
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