教学目的
1．使学生理解原电池原理．
2．常识性介绍日常生活中常用的化学电源和新型化学电池．
教学重点：原电池原理．
教学难点：原电池原理．
教学方法：实验探究法——通过实验、分析、讨论、总结、应用等过程，诱导学生观察、思考、推理、探究．
教学用具：铁丝、铜丝、锌片、铜片、稀硫酸、导线、烧杯、电流计
教学过程：
[引言] 前几节我们学习了有关金属的知识，了解了铁和铜的性质．铁是比较活泼的金属，能溶于稀硫酸，铜是不活泼金属，不溶于稀硫酸．如果我们把铁和铜连接在一起，同时放到稀硫酸中，会发生什么现象呢？下面我们做这个实验．
[学生实验] 见课本图3－18
